martes, 29 de noviembre de 2011

Jardín de infantes: salas de 4 y 5 años

Pocas veces se hace explicito en el jardín de infantes cuales son los objetivos y la misión que debe brindar la educación inicial.

Es importante que los padres lo sepan para que ellos también puedan ayudarlos en esta etapa tan importante de la vida de los niños sobre todo porque es en esta época donde absorben e incorporan todo con mucha facilidad.
  • Generar un clima de afecto y confianza que propicie la construcción de la identidad de los niños, en un marco de convivencia e integrando y valorando en la tarea educativa sus culturas, sus lenguajes, sus historias personales, promoviendo al mismo tiempo la pertenencia a la comunidad local y nacional.
  • Favorecer instancias en las cuales los alumnos puedan enriquecer y profundizar su capacidad de juego.
  • Propiciar la indagación del ambiente para que los alumnos organicen, enriquezcan y complejicen sus conocimientos, tanto acerca de contextos mas cotidianos, como de otros que resulten menos conocidos.
  • Brindar oportunidades para acceder a diversas producciones culturales música, danza, literatura, , escultura, cine, teatro, ferias populares, museos, etc.
  • Ofrecer múltiples y variadas situaciones de intercambio orales, lectura y producción de textos en diferentes contextos, donde los niños descubran el sentido de tomar la palabra, escuchar al otro, leer y escribir.
  • Promover experiencias en los alumnos, ofreciendo oportunidades para producir desde los diferentes lenguajes expresivos bailar, pintar, modelar, cantar, contar cuentos etc. y para apreciar las producciones de los otros.
  • Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa y el placer por el conocimiento, a través de la resolución de problemas desafiantes y actividades lúdicas.
  • Promover situaciones para que los alumnos exploren, observen, busquen información a través de distintas fuentes.
  • Brindar oportunidades para la profundización y el enriquecimiento de las habilidades motoras básicas.
  • Favorecer la comunicación con las familias a fin de lograr compartir pautas y criterios en relación con la formación de los pequeños propiciando su participación activa en la vida escolar.
     

 salita naranja(sala de 4 seño paola)

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martes, 29 de noviembre de 2011

Jardín de infantes: salas de 4 y 5 años

Pocas veces se hace explicito en el jardín de infantes cuales son los objetivos y la misión que debe brindar la educación inicial.

Es importante que los padres lo sepan para que ellos también puedan ayudarlos en esta etapa tan importante de la vida de los niños sobre todo porque es en esta época donde absorben e incorporan todo con mucha facilidad.
  • Generar un clima de afecto y confianza que propicie la construcción de la identidad de los niños, en un marco de convivencia e integrando y valorando en la tarea educativa sus culturas, sus lenguajes, sus historias personales, promoviendo al mismo tiempo la pertenencia a la comunidad local y nacional.
  • Favorecer instancias en las cuales los alumnos puedan enriquecer y profundizar su capacidad de juego.
  • Propiciar la indagación del ambiente para que los alumnos organicen, enriquezcan y complejicen sus conocimientos, tanto acerca de contextos mas cotidianos, como de otros que resulten menos conocidos.
  • Brindar oportunidades para acceder a diversas producciones culturales música, danza, literatura, , escultura, cine, teatro, ferias populares, museos, etc.
  • Ofrecer múltiples y variadas situaciones de intercambio orales, lectura y producción de textos en diferentes contextos, donde los niños descubran el sentido de tomar la palabra, escuchar al otro, leer y escribir.
  • Promover experiencias en los alumnos, ofreciendo oportunidades para producir desde los diferentes lenguajes expresivos bailar, pintar, modelar, cantar, contar cuentos etc. y para apreciar las producciones de los otros.
  • Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa y el placer por el conocimiento, a través de la resolución de problemas desafiantes y actividades lúdicas.
  • Promover situaciones para que los alumnos exploren, observen, busquen información a través de distintas fuentes.
  • Brindar oportunidades para la profundización y el enriquecimiento de las habilidades motoras básicas.
  • Favorecer la comunicación con las familias a fin de lograr compartir pautas y criterios en relación con la formación de los pequeños propiciando su participación activa en la vida escolar.
     

 salita naranja(sala de 4 seño paola)

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